天津市中心婦產科醫(yī)院婦產專業(yè)副主任醫(yī)師饒陽為甘肅甘南藏族自治州人民醫(yī)院婦產科的醫(yī)生進行培訓（1月15日攝）。新華社記者 張睿 攝

　　“延安的城門成天開著，成天有從各個方向走過來的青年，背著行李，燃燒著希望，走進這城門?！?0多年前，作家何其芳以詩一般的語言，生動描繪了知識青年奔赴延安、投身革命的火熱景象。

　　濟濟多士，乃成大業(yè)；人才蔚起，國運方興。如今，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，“聚天下英才而用之，讓更多千里馬競相奔騰”的美好圖景在神州大地漸次展開。

　　加強領導、深化改革，將人才優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢

　　“神舟十二號，我是北京?！薄氨本┟靼??！?/p>

　　不久前，一則神舟十二號載人飛行任務北京總調度高健從容冷靜進行“天地對話”的短視頻走紅網(wǎng)絡。

　　細心的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，坐在這名“90后”小伙兒身邊的，正是曾經被網(wǎng)友稱為“神八哥”的神舟八號飛行任務北京總調度、“80后”楊彥波。

　　在北京航天飛行控制中心，科研人員在監(jiān)測神舟十二號載人飛船與天和核心艙自主快速交會對接情況（6月17日攝）。新華社記者 金立旺 攝

　　正如習近平總書記所指出：“我們尊重和積極調動廣大航天科技工作者的創(chuàng)造精神，鍛煉和培養(yǎng)了一支能夠站在世界航天科技前沿、勇于開拓創(chuàng)新的高素質人才隊伍特別是青年才俊?！?/p>

　　從“神舟飛天”到“嫦娥攬月”到“天問探火”，“國家使命”一次次圓滿完成的背后，是一代代航天英才的接續(xù)傳承。

　　黨的十八大以來，我國人才事業(yè)蓬勃發(fā)展，人才工作不斷開創(chuàng)新局面，人才強國建設取得前所未有的新成就。

　　——大興識才愛才敬才用才之風，黨對人才工作的全面領導不斷加強。

　　“十年前回國，很多人不理解。當時國內的高端植入醫(yī)療器械領域幾乎全被進口產品壟斷，我希望學成報國，在自己的土地上實現(xiàn)人生理想?！?/p>

　　2018年全國兩會上，“80后”全國人大代表袁玉宇向習近平總書記講述了自己留學回國在廣東創(chuàng)業(yè)的故事。

　　在當?shù)攸h委政府的引導支持下，袁玉宇的企業(yè)已成為國內植入類醫(yī)療器械領域的新秀，多個產品突破性地實現(xiàn)產業(yè)化。

　　“80后”海歸袁玉宇介紹他創(chuàng)立的廣州邁普再生醫(yī)學科技有限公司研發(fā)的產品（2019年2月3日攝）。新華社記者 周自揚 攝

　　黨管人才，就是黨愛人才、黨興人才、黨聚人才。

　　2021年5月，黨的歷史上第一部關于組織工作的統(tǒng)領性、綜合性基礎主干法規(guī)《中國共產黨組織工作條例》印發(fā)，設專章對黨的人才工作作出規(guī)定，明確了黨管人才的體制機制。

　　在黨中央堅強領導下，在中央人才工作領導小組指導下，由黨委統(tǒng)一領導，組織部門牽頭抓總，有關部門各司其職、密切配合，用人單位發(fā)揮主體作用、社會力量廣泛參與的黨管人才工作格局不斷健全。

　　湖北從人才引進、培育、評價、流動、激勵和生態(tài)環(huán)境6個方面，提出16條硬措施，加快推動科技強省建設；遼寧鞍山創(chuàng)新方式方法，研究制定“黨管人才”日常例會、督查抽查等四項配套制度；山東青島實施黨委書記人才工作項目，市、區(qū)兩級黨委書記立下“軍令狀”，帶頭實施、聚力攻關，推動“雙招雙引”……日益完善的領導體制，不斷創(chuàng)新的方式方法，激發(fā)了各地人才工作的內生動力。

　　——協(xié)調推進體制機制改革和政策創(chuàng)新，以改革紅利釋放人才紅利。

　　“決不能讓科技人員把大量時間花在一些無謂的迎來送往活動上，花在不必要的評審評價活動上，花在形式主義、官僚主義的種種活動上！”

　　在今年5月28日召開的“科技三會”上，習近平總書記講了這番話，臺下掌聲雷動。

　　“總書記強調要建立讓科研人員把主要精力放在科研上的保障機制，很振奮人心?！爆F(xiàn)場參會的一位院士激動地說。

　　不光要讓科技人才專注科研、聚焦主業(yè)，持續(xù)調動人才積極性、釋放活力也是改革的“必答題”。

　　“由于學歷原因，我以前無法晉升正高級職稱。這次通過‘破四唯’競聘，實現(xiàn)了夢寐以求的愿望?！?6歲的花生專家崔鳳高沒想到，自己能真切享受到改革的“福利”。

　　最近，山東省農科院組織“破四唯”崗位競聘工作，經過現(xiàn)場答辯、專家組評審和綜合評議，10名科技人員成功晉升到高一級崗位。

　　體制順、機制活，則人才聚、事業(yè)興。

　　2016年2月，我國印發(fā)第一個人才發(fā)展體制機制改革綜合性文件《關于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》，以“放權、松綁”為核心，突出“精準、分類”要求，提出一系列務實管用的改革舉措。

　　2017年9月，中央組織部召開深化人才發(fā)展體制機制改革經驗交流會，進一步推動各地區(qū)各部門加大改革創(chuàng)新力度，以政策突破帶動體制機制創(chuàng)新。

　　從《關于深化項目評審、人才評價、機構評估改革的意見》，到《關于完善科技成果評價機制的指導意見》，再到《關于深化實驗技術人才職稱制度改革的指導意見》……一份份改革文件接續(xù)出臺，破解人才工作體制機制障礙，中國特色人才制度優(yōu)勢進一步彰顯。

　　從完善人才培養(yǎng)到改進人才評價，從暢通人才流動到激勵人才發(fā)展……一項項制度舉措環(huán)環(huán)相扣，人才鏈、創(chuàng)業(yè)鏈、產業(yè)鏈、資金鏈、政策鏈相互交織，人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺日臻完善，人才活力進一步釋放。

　　——統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設，將人才優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢。

　　“不求最大、但求最優(yōu)、但求適應社會需要”，這是習近平同志在福建福州工作期間，兼任閩江職業(yè)大學校長時提出的辦學理念。

　　今年4月，習近平總書記對職業(yè)教育工作作出重要指示強調，加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。